试述怀特海“教育节奏”思想及其启示 涂军元 内容摘要：怀特海是“过程哲学”的创始人,他把学生的智力发展分为浪漫阶段（出生至13岁或14岁）、精确阶段（13岁至18岁...

述评后现代课程理论 涂军元 摘要：后现代课程理论是以多尔、卡普拉、斯拉特瑞等为首的一批当代美国学者根据时代特点，并结合批判传统课程理论中出现的问...

国内福泽谕吉教育思想研究综述 涂军元 摘要：福泽谕吉作为“日本近代教育之父”，其教育思想极具理论价值，值得我们研究和借鉴。国内目前关于福泽谕吉教育思想的...

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对德育教材弊端表现和生成合理性的看法 涂军元 摘要：从学校场域、学生惯习、节庆文化的角度对《品德与生活》第一册的内容进行社会学层面上的分析，指出德育教...

浅谈高一地理尖子生培养 钦州二中地理组黄海英 育尖是现代教学的一个热门话题。本论文从学生的实际出发，结合高一学生的特点，从学生的学和教师的指导两大方...

为什么寒暖流交汇处多大雾，且夏季雾更浓？ 问题解析： 雾是低空水汽凝结物（降水是高空水汽凝结物，雨滴下降过程中碰并增长，所以雨滴较大）。水汽凝结需要空气达到饱...

我国东部地区冬季降水的水汽为什么主要来自印度洋？ 问题解析： 冬季，我国大陆被高压控制，风从大陆吹向海洋低空，海洋水汽难以进入。而印度洋上蒸发上升的水汽，可...

为什么台风多发生在北半球热带海洋的西部，且夏秋居多？ 问题解析： 台风的形成需要很大的能量。这些能量主要来自水汽凝结释放的潜热。一般来说，洋面温度高于26℃...

哪些地方有信风偏转形成的季风、赤道西风带？（包括南、北半球） 问题解析： 非洲及印度洋赤道附近、南亚、澳大利亚北部比较明显，南美也有，但范围较小，太平洋、大西...

落实课堂交往激发学生潜能 广西钦州市第二中学李景芬 摘要：交往性是新课程学习方式的基本特性。课堂教学能真正落实交往，不但可以让学生增值知识、丰富体验、...

地理学科考前学法考法指导 学法： 1．回归课本，回归基础，突出“主干”。 2．自然地理，原理规律，运用知识；人文地理，方法思路，知识迁移；区域地理，空间定位，区域特...

2012年地理高考备考得失与建议 2012年高考已经尘埃落定，但回顾2012的高考备考，反思得失，对今后的高考备考及教学，具有一定现实意义。 一、成绩分析 1．平均分...

师德心得体会 覃映珍 弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时期教育工作的首要任务，也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。教育与师德是相...

地理培训汇报 覃映珍 2012年10月15日我们到南京金陵中学河西分校进行新课标课程全程跟班培训学习，到现在已有一段时间了，在这段时间里我做到天天按时到校跟导师...

课堂提问的艺术 覃映珍 课堂提问是一门艺术，是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程。课堂上科学精巧的提问，能够激活学生及积极思维，培养学生分析问题解决问题...

地理教研组目前有13位老师，全部都是大学本科毕业，以青年教师为主，高级教师5人，中学一级教师5人。该教研组教师团结协作，积极上进，勇于开拓，刻苦钻研，有的教师已成...

《地壳变动与地表形态(第一课时)》教案 钦州市二中许玉娴 教学目标： 1、知识目标：理解地质作用引起地壳的变动，地壳的变化形成地质构造，地质构造形成不同...

“教学如果没有进行德育只是没有目的的手段，品德教育如果没有教学，就失去了手段和目的。”作为重要基础学科的数学课堂教学，既担负着向学生传授数学知识、发展学生...