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“乐·善”核心价值观六
二中人乐于为善。
---《与人为善》班会课案例
1.案例主旨
在充满竞争压力、充满功利诱惑的现实生活中,初...
2012-08-10
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“乐·善”核心价值观五
二中人乐于融入社会，善于融入社会；
乐于与时俱进，善于与时俱时。
----成为一位与时俱进的二中老师
“百年大计，教育为本。...
2012-08-10
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“乐·善”核心价值观四
全体师生员工乐于关爱、合作与互助，
善于关爱、合作与互助。
...
2012-08-10
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“乐·善”核心价值观三
全体后勤保障人员乐于服务，善于服务。
----如何构建以人为本的后勤服务体系
摘要:后勤服务是一项非常繁琐又...
2012-08-10
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“乐·善”核心价值观二
全体学生乐于学习，善于学习
----如何培养学生对新课改高中生物课的学习兴趣
及营造乐学课堂氛围,提升生物教学效果
摘要：生物学是...
2012-08-10
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“乐·善”核心价值观一
全体教师乐于教书育人，善于教书育人。
——教书育人，累并快乐着！
我是钦州市第二中学的一名年轻的生物教师，在2年的从教生涯中，努力以一...
2012-08-10
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构建师生“学习共同体”
钦州市第二中学沈仕元
构建新型的师生关系，是新一轮课程改革面临的重大问题。而确立“让师生成为‘学习共同体&rs...
2012-08-10
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《光合作用的探究历程》教学课例
(获钦州市教育教学论文一等奖)
钦州市第二中学沈仕元
对教材内容作适当的调整，让学生在...
2012-08-10
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沈仕元：2006年毕业于广西师范大学生物科学专业(师范类)，现为钦州二中高三生物教师。年轻而富有活力，乐学而善于沟通，热爱教育。在新课程标准的指导和要求下，努力创...
2012-08-10
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【教学目标】
1、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。
2、反复朗读并掌握文中重点文言词汇的用法。
3、理解女主人公情感的变化，初步培养鉴...
2012-08-10
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中学的学术：困境与出路
钦州市第二中学秦莲华
摘要：当前，在新课程改革的背景下，中学的学术已经成为一个人们热切关注的话题。中学的学术是新课程改革的需要，也...
2012-08-11
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论教师的缄默知识
钦州市第二中学秦莲华535000
摘要：当今教师的教育观念与教育行为不能充分地一致现象迫使我们去研究真正影响教师教育教学行为的因素——教师...
2012-08-11
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一堂好的英语课应该内容多，覆盖面广，课堂效率高，教学效果好，尽量把爱国主义教育自然渗透到课堂教学中，这一点很值得提倡。速度应适合中游偏下程度的同学。最重要的...
2012-08-12
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新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探...
2012-08-11
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本文通过对自主学习概念和自主学习的重要性着手，探讨了学习者和教师两个主体方面的影响，同时提出了培养自主学习能力的途径。即教师可通过转变角色、激发学生的兴...
2012-08-11
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2012-08-11
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我国的教育方针总体要求是“使受教育者在德育、智育、体育等几个方面都得到发展，成为有社会觉悟的、有文化的劳动者。”邓小平给我国教育指明的方向是“面向世界，...
2012-08-10
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内容提要：用传统文化为中小学美育奠基，包括很多方面。本文仅从文学方面；
书法方面；绘画方面；音乐舞蹈、雕塑方面简要说明，抛砖引玉，
希望引起教育工作者的重视...
2012-08-10
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武术是中华民族的文化遗产之一，它有着悠久的历史和广泛的群众基础。武术自1915年正式进入了学校课堂，便成了学校体育的重要组成部分，去年，国家教育部再次强调把武...
2012-08-10
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教育调研报告——高中生英语学习信念调查分析
曾洁贞
心理学研究中将信念视为个体较高层次的认知,信念在很大程度上影响着个体的态度和行为方式,制约着个体的...
2012-08-11