高中物理是向中学生传输科学知识，提高学生科学素质的一门重要课程，但也是学生普遍感到难学的课程。在物理课堂授课中，利用模拟型课件能展现通常无法看到的宏观、微...

 浅谈我对“先学后教、当堂训练”的认识及体会 钦州二中  物理组  秦勇芳 本学期我们高一物理组实行“先学后教、当堂训练”的教学模...

2012年秋季学期期中试卷分析评价 __高一___年级___物理___科 试题命题人黄进明，审题人林思远 试题以及答案错误之处，共有0处， 1.试题错误之处，有0...

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7062,584192,doc,教研活动-陆贻汉公开课.doc 物理组教研活动记录 新课程理念下的物理课 工作单位：广西钦州二中 项目名称...

物理教学中多媒体技术的应用 计算机多媒体媒体教学作为一种手段，已成改变了以往“粉笔”+“黑板”的教学环境，把生动逼真的动画图像，清晰的文字注解和优美的声音...

两物体发生碰撞是一个很复杂的问题，碰撞过程可能没有机械能损失，可能有比较小的机械能损失，也可能有比较大的机械能损失，这往往是学生不大清楚的地方。 到底是什...

近五年物理高考选择题知识点以及命题趋势分析 广西钦州市第二中学物理组 莫晓 一、知识点分析： （1）知识点：光学 1、2008年21题--不同颜色（不同频率）的光...

高一物理是高中物理学习的基础，但高一物理难学，这是人们的共识。高一物理难，难在梯度大，难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。高中物理教师必须认真研究教材...

陶先生提出:想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理论射过去.因此,在物理研究中直觉思维是物理学中常用的一种思维方法，是指从事物间的直接效果...

多媒体出现之前，物理规律的教学只有通过演示实验展示给学生,但是有些实验演示现象和效果都很难观察,一些动态分析的题目学生很难理解，多媒体在难观察的现象模拟演...

【摘要】陶行知的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”教育名言说明知识源于生活，知识源于实践。物理知识更是源于生活源于实践，要想深刻理解并掌握物理知识就要...

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物理规律（包括定律、定理、原理和定则等）是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映．它是中学物理基础知识最重要的内容，是物理...

复合场问题综合性强，覆盖的知识点多（如牛顿定律、动能定理、能量守恒和圆周运动），是学习的重点、难点，也是考查的热点。带电粒子在复合场（包括重力场、电场、磁场...

本人对《状元之路——高考一轮总复习》2011年3月第一版的考案第140页第11题的答案有很大疑问，在这里提出来和大家一起探讨，并给出了自己的解法，希望大家提出更好的...

高中物理的难点在于受力分析，受力分析的难点在于摩擦力的分析。摩擦力是力学中的三大性质力之一，正确认识摩擦力对后面知识的学习有着至关重要的作用。在摩擦力这...

发展性教育已经成为当今教育的主题，让学生学会做人是发展性教育观念下德育重要内容，而培养学生良好的道德素质则是让学生学会做人的关键。本文从高中学生的认知特...

当代高一学生的心理特点如何？高一学生物理的心理特点如何？其心理特点与物理学习方法之间的关系如何？针对高一学生的心理特点该如何进行高一物理教学？这一系列的问...

谈谈关于“启发式”教学在物理课堂上的应用 钦州市二中李海燕 中学物理教学的目的，一方面是使学生掌握物理概念和规律，另一方面是逐步使他们具备独立获得知识...