2012年秋季学期班主任论文评比结果
作者：梁月英 | 发布日期：2012年12月24日
点击次数：
|
钦州市第二中学2012年秋季学期班主任论文比赛评比结果 |
|
|
文章标题 |
作者 |
获奖情况 |
|
|
班主任乐于奉献 善于管理班级 |
黄丽妮 |
一等奖 |
|
|
关于我校“乐善文化”的思考 |
罗洪 |
一等奖 |
|
|
我与应届班学生的第一次约会 |
韦能 |
一等奖 |
|
|
如何让学生乐于感恩，善于感恩 |
梁月英 |
一等奖 |
|
|
润物细无声 |
韩梅 |
一等奖 |
|
|
巧用“开口班会”提高班会课的效率 |
文新善 |
一等奖 |
|
|
班主任的信任——一次伪假的教育案例 |
王立琴 |
一等奖 |
|
|
爱的教育 |
苏朝娟 |
一等奖 |
|
|
用爱经营班级——高一班主任的几点体会 |
马小静 |
一等奖 |
|
|
让身教伴随教育而行 |
蓝香媚 |
一等奖 |
|
|
浅析班主任在心理健康教育反思中的成长 |
唐绍政 |
一等奖 |
|
|
高三学生的调查和学习建议 |
朱和平 |
一等奖 |
|
|
乐在其中——记最深刻的班主任工作 |
谢艺容 |
一等奖 |
|
|
爱满天下，春暖花开---浅谈如何做好班主任的工作 |
张方桂 |
一等奖 |
|
|
我对班主任工作的几点体会 |
林桂标 |
一等奖 |
|
|
信息获取多元化对高中德育教育的冲击 |
廖艺璇 |
一等奖 |
|
|
浅谈班主任工作与语文教学的协调共进 |
黄卓 |
一等奖 |
|
|
以自主型班级管理育乐善之人 |
唐世宇 |
一等奖 |
|
|
论班主任和家长是高中生心理健康教育的两个重要环节 |
覃琪恒 |
一等奖 |
|
|
班主任工作与学生心理健康的探讨----一个副班主任对班主任工作的初认识 |
黄梦丽 |
一等奖 |
|
|
文科班班主任工作心得之我见 |
周艳常 |
二等奖 |
|
|
用心灵赢得心灵——浅谈对问题学生的转化 |
卢红青 |
二等奖 |
|
|
浅淡班主任的表扬技巧 |
韦善云 |
二等奖 |
|
|
班主任工作常见问题及对策 |
黄 健 |
二等奖 |
|
|
班主任----班级管理的引领者 |
甘日耀 |
二等奖 |
|
|
乐于教书，善于育人 |
章丽英 |
二等奖 |
|
|
浅谈班主任如何营造“乐善”的班级氛围 |
陈啸华 |
二等奖 |
|
|
浅谈“乐善”班级的构建 |
吴杏媚 |
二等奖 |
|
|
爱心、细心、耐心————班主任工作总结 |
仇建书 |
二等奖 |
|
|
班主任素养之一：说实话、真话 |
谢玉明 |
二等奖 |
|
|
“动之以情”构建和谐班级 |
何艳芬 |
二等奖 |
|
|
二中有师初长成 |
韦和 |
二等奖 |
|
|
|
|
文章标题 |
作者 |
获奖情况 |
|
|
家校合作中的几点反思 |
陈达文 |
二等奖 |
|
|
浅谈如何树立班主任的威信 |
吴金敏 |
二等奖 |
|
|
好教师的四个要件 |
秦莲华 |
二等奖 |
|
|
让学生乐于参加班级管理，善于参加班级管理 |
黎朝满 |
二等奖 |
|
|
班主任心路历程 |
黄家敏 |
二等奖 |
|
|
做一名守望幸福的班主任 |
梁宇峰 |
二等奖 |
|
|
用心关注，用爱灌注——浅谈近两年班主任工作 |
彭菊基 |
二等奖 |
|
|
从电影《孔子》和《阿凡达》说起——中国优秀传统文化背景下的学校德育工作论坛小记 |
冒腾飞 |
二等奖 |
|
|
班主任工作心得体会 |
邓汉光 |
二等奖 |
|
|
班主任工作手记——严格管理 以身作则 |
农能干 |
三等奖 |
|
|
一个班主任的工作心得体会 |
蒙桂清 |
三等奖 |
|
|
乐于守规则，善于守规则 |
黎广南 |
三等奖 |
|
|
班主任眼中的“好学生”与“坏学生” |
张晋 |
三等奖 |
|
|
如何做一个有智慧的班主任 |
罗诗妹 |
三等奖 |
|
|
浅谈高中后进生转化方法 |
吕锦明 |
三等奖 |
|
|
走出自卑的阴影，重塑自信心——一位自卑同学心理辅导案例 |
黄惠群 |
三等奖 |
|
|
谈“乐善”心境 |
叶春华 |
三等奖 |
|
|
对德育教材弊端表现和生成合理性的看法 |
涂军元 |
三等奖 |
|
|
班级凝聚力形成之初探 |
梁益 |
三等奖 |
|
|
真心才能获得真幸福 |
蒙国壮 |
三等奖 |
|
|
应试教育中感恩教育的重要性 |
曾慧声 |
三等奖 |
|
|
浅谈中学班主任班级管理 |
陈晓 |
三等奖 |
|
|
班主任德育论文 |
杨柳青 |
三等奖 |
|
|
浅谈班级管理的一点体会 |
李艳梅 |
三等奖 |