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从散文鉴赏中提高学生语言感悟力
钦州市第二中学王立琴
【内容摘要】面对高中生阅读能力的普遍薄弱,语文教师需要在课堂和课外加强学生对文本的阅读兴趣和阅读...
2012-08-10
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巧用反例教学提高课堂效率
作者:王立琴工作单位:钦州市第二中学
在新课改的指导下,教师不断地探索推进课程改革的新方法。如果在语文课堂中,适当地运用反例...
2012-08-10
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本节课采用了小组讨论,自主探究,集体交流相结合的形式。在教学过程中,教师不断为学生创设问题情境和教学情景,使学生积极参与到教学活动中来,讨论探索直线与平面的...
2012-08-10
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美妙的前奏
——对高中语文课前演讲的探索
广西钦州市第二中学庞椅文
【内容摘要】高中语文新课程标准突出了口语交际能力的重要性。课前三分钟演讲是一种...
2012-08-10
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在高中实施个性阅读的必要性
广西钦州市第二中学庞椅文
【内容摘要】尊重学生的个体差异,就不能不重视学生的个性化阅读所带来的差异。于是,呼唤个性化阅读...
2012-08-10
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汉魏晋散文教学分析
钦州二中语文组梁丽丽
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,任何时代的文学作品都是应运而生的,离开了特定时代的大背景,一切的艺术都将显...
2012-08-10
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唐宋散文教学心得
钦州二中黎广南
在唐代,散文的发展变化与诗歌的发展变化并不同步。当诗歌已经高度繁荣的时候,散文的文体文风改革才开始。文体文风的改革,自...
2012-08-10
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新的教材和课标不仅要求我们向学生传授系统的数学知识,更要培养学生数学技能。...
2012-08-10
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巧设英文影视活跃高中英语听说课
钦州市第二中学韦冬葵
摘要:英文影视在高中英语听说课中的灵活运用,能够灵活地呈现纯正的英语学习情景,活跃英语听说课堂的氛...
2012-08-11
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2012-08-11
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2012年毕业于陕西师范大学生命科学学院生物科学专业,理学学士学位。毕业后在钦州市第二中学任教生物。工作的每一天坚持饱满的精神、积极向上的状态,认真细心备课...
2012-08-10
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浅谈历史高考材料题的解题方法
何万祥
历史高考材料题52分,有得材料题得天下的说法。学生对材料题存在很多疑惑:我读不懂材料;不能理解材料,不能将材料与课本...
2012-08-10
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提高每个学生的全面素质,开发他们的创造潜能,促进他们身心健康地成长,并具备参加现代化建设的基本能力,教学必须面向全体学生。面向全体学生,通过尊重学生,教学内...
2012-08-10
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高一物理是高中物理学习的基础,但高一物理难学,这是人们的共识。高一物理难,难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。高中物理教师必须认真研究教材...
2012-08-11
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立志才能成长
──读《曾国藩家书》有感
何万祥
曾国藩,湖南湘乡人,1811年出生在一个偏僻山村的地主家庭,自幼受到严格的封建家庭教育,其祖父“人以懦弱无刚...
2012-08-10
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陶先生提出:想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理论射过去.因此,在物理研究中直觉思维是物理学中常用的一种思维方法,是指从事物间的直接效果...
2012-08-12
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摘要:面对新一轮课程改革,要转变教学观念,强化学生的主体地位,培养学生的问题意识,开发课程资源,转变学习方式,迎接信息技术的挑战,加强知识储备,真正实现以学生...
2012-08-11
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2010年毕业于广西师范大学生物技术专业,理学士学位。大学期间连续两年获得了“国家励志奖学金”以及“校三好学生”奖学金。现就职于钦州市第二中学。参加工作以来...
2012-08-10
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劳津津,中学一级教师,毕业于广西艺术学院,现任高一音乐备课组长。2008年获钦州市音乐教师基本功比赛全能一等奖,2012年广西中小学音乐教师技能比赛高中组声乐、舞...
2012-08-11
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教学重点:归纳法意义的认识和数学归纳法产生过程的分析
教学难点:对数学归纳法原理的理解的突破。
教学方法:类比启发探究式教学方法
教学手段:多媒体辅助课堂教学...
2012-08-10