为了适应素质教育的需要，完成思想政治课的“认知目标、能力目标和思想觉悟目标”三大教学目标，真正体现“求新”、“求实”、“求活”的要求，教师应在教学中不断探...

乐善课堂应该是：学生乐学，善学；教师乐教，善教；乐于合作（乐于善） 学生学而乐，学得活泼，快乐（和谐课堂，快乐课堂）简单地说这样的课堂应该是生动活泼、积极主动的课...

通过多年的理论准备及教学尝试实践，今年秋季学期终于迎来了我区高中新课改的全面实施。怎样打好新课改第一炮，是我们这一届高一全体老师最为关心的事情。下面就数...

抽象函数问题教学案例 抽象函数问题是“问题解决”的一种良好形式，也是培养学生数学能力和创新能力的一种良好载体。按照传统的教学方式，在复习课教学中，教师...

对2011、2010、2009年高考全国卷文科数学选择填空题进行分类列表： 2011 2010 2009...

7648,82984,doc,物理组教研活动记录.doc ...

7639,19968,doc,关于“先学后教，当堂训练”的认识.doc    ...

摘要：文言文的教学在中学语文课程中就始终占有重要地位，如何提高高中文言文教学现状，是当今高中语文教师的重要使命。提高学生学习文言文的能力，是一个值得我们深...

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摘要：随着社会的不断发展，对人才提出了更高的要求，语文教学除了学习母语知识，还要渗透人文精神和哲学思想，教育的目的是培养健全的人格，所以一个人的批判思维能力...

邱世宇：新课标下高中数学教学反思 【摘要】力度空前、理念新颖的数学课程改革，有力地促进了教师角色的转换，改变了教师的教学教研观念和方式，更改变了学生的学...

浅谈政治课堂教学生活化 政治组：覃奉姿 叶圣陶　先生说过：“教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要老师善于利用。”知识本身产生于现实生活，因此，教...

岗前培训学习体会 数学组刘凤 2012年8月初，为了让新教师进一步了解教育教学改革动态，了解学校的工作环境，做一个好的工作定位，我们钦州二中为我们这批即将上岗...

7631,42496,doc,探究加速度与质量和力的关系.doc       高中物理必修一第四章第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系 （第一课时：...

邱世宇：浅谈高中立体几何的学习方法 升入高中后，面对新的课程，新的知识，新的学习方法很多学生多会感到无所适从，尤其是在高中立体几何方面颇感头疼。中学阶段我们...

潘小华艺术简历： 1992年9月：广西艺术学院音乐系教育专业专修古筝 （师从王岚岚）； 1995年7月：钦州市第二中学高中部任教至今，负责高中常规音乐教学及艺术高考辅导工...

“物理难学”是学生普遍认为的，怎样才能学好物理呢？我以为，兴趣是产生注意的基础，爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。”求知的动力，培养和激发学生学习物理的兴趣，其...

学生进入高中后，普遍感到物理难懂难学，原因是多方面的。从学习内容看，初中物理生动有趣，与生活生产实际联系紧密。而高中物理则内容相对比较抽象。具体说，一是概念...

邱世宇：高中文科数学的教与学 数学在高中的各学科里是最难的一门学科，对文科学生而言更是难上加难。作为一名文科数学教师，通过对几届文科学生的数学教学实践，取...

“高效课堂”是新课改背景下催生的一种教学理念，为适应课改这一需要，最近我组将其作为教研主线索订上我组组训。下面从乐善方面谈谈高效课堂的教学实施策略。 ...